การพัฒนาเด็กพิเศษเรียนรวมด้วยกิจกรรม active thinking
การพัฒนาศักยภาพของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ (เด็กพิเศษ) ที่เรียนรวมกับเด็กปกติ ผ่านการใช้กิจกรรม active thinking หรือการคิดอย่างมีชีวิตชีวา ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการมีส่วนร่วม การลงมือปฏิบัติ และการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน โดยผู้เข้าร่วมอบรมจะได้เรียนรู้:
-ความเข้าใจเกี่ยวกับเด็กพิเศษ: ลักษณะเด่นของเด็กพิเศษแต่ละประเภท ความต้องการเฉพาะบุคคล และวิธีการสื่อสารที่เหมาะสม
-หลักการของ active thinking: วิธีการกระตุ้นและพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา การตัดสินใจ และทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็ก
-การออกแบบกิจกรรม active thinking: เทคนิคการออกแบบกิจกรรมที่สอดคล้องกับพัฒนาการและความสนใจของเด็กพิเศษแต่ละคน
-การนำกิจกรรมไปใช้ในห้องเรียน: วิธีการจัดกิจกรรมในชั้นเรียนที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กพิเศษอย่างเต็มที่
-การประเมินผล: วิธีการวัดผลการเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กพิเศษหลังจากเข้าร่วมกิจกรรม
Starfish Academy
ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop
เรียนรู้และเข้าใจวิธีการจัดการเรียนการสอนที่ถูกต้อง/รับมือกับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ
วิธีการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม Active thinking
การพัฒนาเด็กพิเศษเรียนรวมด้วยกิจกรรม active thinking
