ส่องแนวคิดการบริหารสถานศึกษาจาก 5 ผู้นำโรงเรียนยุคใหม่

ในยุคที่การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว และเทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต การบริหารสถานศึกษาก็ต้องปรับตัวและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ตอบสนองต่อความต้องการของสังคมและนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่ภายใต้ความต้องดังกล่าว แน่นอนว่ากลวิธีต่างๆ ก็ไม่ง่ายเลย

ผู้นำโรงเรียนหรือสถาบันทางการศึกษาแต่ละท่านจะมีวิธีการ แนวคิดหรือเคล็ดลับอย่างไรกันบ้างนะในการดำเนินการดังกล่าว วันนี้ Starfish Labz คว้าตัว 5 ผู้บริหารคนเก่งมาร่วมพูดคุยและแลกเปลี่ยนกันถึงข้อคิดและวิธีต่างๆ ในการบริหารจัดการ 

แต่ละท่านจะมีแนวคิดหรือเคล็ดลับที่ดีอย่างไรกันบ้าง ตาม Starfish Labz มาร่วมวงสนทนานี้ไปพร้อมๆ กันเลยค่ะ

ส่องแนวคิดการบริหารสถานศึกษาจาก 5 ผู้นำโรงเรียนยุคใหม่

ดร.ยงยุทธ สงพะโยม ผู้อำนวยการโรงเรียนเทพมงคลรังษี

ดร.ยงยุทธ สงพะโยม เริ่มต้นด้วยการเน้นถึงความสำคัญของการสร้างเครือข่าย โดยเชื่อว่าการสร้างเครือข่ายที่ดี ต้องมีความจริงใจและมุ่งมั่นในการพัฒนาสถานศึกษา เพื่อประโยชน์ของนักเรียน เขากล่าวว่า "สิ่งสำคัญในการสร้างเครือข่าย คือความจริงใจ คือความมุ่งมั่น ที่จะพัฒนาสถานศึกษา เพื่อประโยชน์ของนักเรียนเรา ต้องเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ให้มากกว่าจะร้องขอ" ความจริงใจในการสร้างเครือข่ายนั้นเป็นสิ่งที่ดร.ยงยุทธให้ความสำคัญ เพราะเขาเชื่อว่าการเรียนรู้ที่จะเป็นผู้ให้มากกว่าผู้รับนั้นจะช่วยสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและความร่วมมือที่แข็งแกร่ง ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา

การสร้างเครือข่ายที่แข็งแกร่งยังช่วยเสริมสร้างศักยภาพของสถานศึกษา ในการพัฒนานวัตกรรมและแนวทางการเรียนการสอนใหม่ ๆ ดร.ยงยุทธชี้ให้เห็นว่า การมีเครือข่ายที่ดีไม่เพียงแต่จะช่วยเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับสถานศึกษาเอง แต่ยังเป็นการสร้างสังคมการเรียนรู้ที่กว้างขึ้น ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน

ผอ.กุศล มีปัญญา ผู้อำนวยการโรงเรียนเชียงแสนวิทยาคม

นายกุศล มีปัญญา ผู้อำนวยการโรงเรียนเชียงแสนวิทยาคม เน้นถึงความสำคัญของครูในโรงเรียน โดยเชื่อว่าเครือข่ายที่สำคัญที่สุดคือครูที่โรงเรียนเอง "เครือข่ายที่สำคัญที่สุดก็คือ ครูที่โรงเรียนของเรานั่นเอง เริ่มจากจุดเล็กๆ เติบโตจาก ภายใน แล้วความสำเร็จ ที่ยิ่งใหญ่ก็จะตามมา" การเริ่มต้นจากจุดเล็ก ๆ และเติบโตจากภายในนั้นเป็นกลยุทธ์ที่ ผอ.กุศลใช้ในการพัฒนาสถานศึกษา

การให้ความสำคัญกับครูเป็นสิ่งที่นายกุศลมองว่าเป็นหัวใจของการพัฒนาสถานศึกษา เพราะครูเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการสร้างสรรค์การเรียนการสอนที่มีคุณภาพ และเป็นผู้ที่ใกล้ชิดกับนักเรียนมากที่สุด การสร้างเครือข่ายครูที่เข้มแข็งจึงเป็นสิ่งที่นายกุศลให้ความสำคัญ เพื่อให้ครูสามารถร่วมมือกันในการพัฒนาและสร้างสรรค์แนวทางการเรียนการสอนที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน

อ.โยโกะ เตรูย่า รองประธานมูลนิธิสตาร์ฟิชเอ็ดดูเคชั่น

อ.โยโกะ เตรูย่า รองประธานมูลนิธิสตาร์ฟิชเอ็ดดูเคชั่น เน้นถึงการปลดล็อกศักยภาพองค์กรในยุคดิจิทัล ด้วยวัฒนธรรมการยอมรับความคิดต่าง การเรียนรู้จากความผิดพลาด และการทำงานเชิงบวก "ปลดล็อกศักยภาพองค์กร ยุคดิจิทัล ด้วยวัฒนธรรม แห่งการยอมรับความคิดต่าง เรียนรู้จากผิดพลาด และทำงานเชิงบวก"

ในยุคดิจิทัลที่การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและต่อเนื่อง อ.โยโกะ เชื่อว่าการยอมรับความคิดต่างและการเรียนรู้จากความผิดพลาดเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสรรค์และพัฒนานวัตกรรม การทำงานเชิงบวกยังเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างบรรยากาศการทำงานที่ดี ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความร่วมมือและการพัฒนาภายในองค์กร

ดร.ภารดี ผางสง่า ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดอมรินทราราม

ดร.ภารดี ผางสง่า ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดอมรินทราราม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร เน้นถึงการปรับตัวสู่ยุคดิจิทัลและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอน การสื่อสารกับผู้ปกครอง และการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ "ปรับตัวสู่ยุคดิจิทัล นําเทคโนโลยีมาพัฒนา การเรียนการสอน สื่อสารกับผู้ปกครอง และบริหารจัดการ อย่างมีประสิทธิภาพ"

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารโรงเรียน เป็นวิธีหนึ่งที่ดร.ภารดีใช้เพื่อให้การจัดการและการสื่อสารเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนและผู้ปกครองได้ดีขึ้น ดร.ภารดียังเชื่อว่าการใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอนจะช่วยเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่หลากหลายและทันสมัยให้กับนักเรียน

ผอ.ดำรง มาตี๋ ผู้อำนวยการโรงเรียนพุทธิโศภน

ผอ.ดำรง มาตี๋ ผู้อำนวยการโรงเรียนพุทธิโศภน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 เน้นถึงกลยุทธ์การบริหารโรงเรียนในยุคใหม่ โดยผู้นำจะต้องเรียนรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลก ยืดหยุ่นและปรับตัวอย่างสมดุล "กลยุทธ์การบริหารโรงเรียน ยุคใหม่ ผู้นำจะต้องเรียนรู้เท่าทันการ เปลี่ยนแปลงของโลก ต้องยืดหยุ่น ปรับตัวอย่างสมดุล มีภาวะผู้นำ สื่อสารอย่างชาญฉลาดเพื่อสร้าง ทีมเรียนรู้ และมีความเชื่อมั่นว่า 'ไม่ปรับเราล้าหลัง ไม่เปลี่ยนเราสูญพันธุ์ การทำแบบค่อยเป็นค่อยไป เพื่อมุ่งผลสัมฤทธ์นั้น ไม่มีอยู่จริง'"

ผอ.ดำรงเชื่อว่า การเรียนรู้และปรับตัวอย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งสำคัญในการนำพาองค์กรไปสู่ความสำเร็จในยุคที่การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว การมีภาวะผู้นำที่ยืดหยุ่นและสามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกได้อย่างสมดุลเป็นกุญแจสำคัญในการสร้างทีมเรียนรู้และการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ

กล่าวได้ว่า ~ แนวคิดและกลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาของผู้นำทั้ง 5 ท่านนี้ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปรับตัวและพัฒนาสถานศึกษา ให้ตอบสนองต่อความต้องการของสังคมและนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้นที่การสร้างเครือข่ายที่ดี การใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการ การยอมรับความคิดต่าง และการเรียนรู้จากความผิดพลาด การมีภาวะผู้นำที่ยืดหยุ่นและปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกคือกุญแจสำคัญในการนำพาสถานศึกษาไปสู่ความสำเร็จในยุคปัจจุบัน

ในสังคมที่การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว การสร้างความร่วมมือและการปรับตัวต่อสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งสำคัญ ผู้นำสถานศึกษาจึงต้องมีความพร้อมในการปรับตัวและเรียนรู้ เพื่อให้สถานศึกษาสามารถพัฒนาและเติบโตไปพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงของโลก