โรงเรียนปลาดาว ต้อนรับคณะศึกษาดูงาน สู่การเรียนรู้แบบนวัตกรรม

โรงเรียนปลาดาว นำโดย นางสาวโยโกะ เตรูย่า รองประธานมูลนิธิสตาร์ฟิชเอ็ดดูเคชั่น  และนางมุกดา คำวินิจ ผู้อำนวยการโรงเรียนปลาดาว มีความยินดีที่ได้ต้อนรับ คณะศึกษาดูงานจากโรงเรียน โรงเรียนตลาดขี้เหล็ก  อ.ดอยสะเก็ด จ.เชียงใหม่, โรงเรียนบ้านแม่คะ อ.ฝาง จ.เชียงใหม่, โรงเรียนเทศบาล 1 อ.เชียงแสน จ.เชียงราย, โรงเรียนปางหลวง จ.เชียงราย, โรงเรียนตาแมว จ.เชียงราย, โรงเรียนบ้านทัพ อ.แม่แจ่ม จ.เชียงใหม่ และ โรงเรียนบ้านสันมะนะ จ.เชียงราย เข้าเยี่ยมชมการเรียนการสอนของโรงเรียนปลาดาว ซึ่งเป็นโรงเรียนต้นแบบนวัตกรรมการจัดกิจกรรม Makersapce, นวัตกรรม 3R และการเรียนการสอนแบบ PBL (Project Based Learning) พร้อมทั้งร่วมปรึกษาวิธีการจัดการบริหารหลักสูตร โดยมีโรงเรียนปลาดาวเป็นโรงเรียนต้นแบบ

นวัตกรรม 3R แบบบูรณาการ สู่การเรียนรู้ที่แตกต่าง

ซึ่งการศึกษาดูงานในครั้งนี้ ทางคณะได้เยี่ยมชมและร่วมสังเกตการจัดการเรียนการสอนนวัตกรรม 3R “แบบบูรณาการ” ของนักเรียนในระดับชั้นปฐมวัย ที่มุ่งเน้นให้เด็กอ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็น โดยผ่านกระบวนการ Active Learning ที่ส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นใจ มีความคิดสร้างสรรค์ สร้างความแตกต่างในการเรียนรู้ และสามารถคิดค้นนวัตกรรมต่างๆได้ด้วยตนเอง ผ่าน 3 วิชาหลักคือ วิชาภาษาไทย คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ

Makerspace: พื้นที่สำหรับนักสร้างสรรค์

และได้เยี่ยมชมห้องเรียนนวัตกรรม Makerspace พื้นที่สำหรับนักสร้างสรรค์ ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ค้นหาและทำในสิ่งที่ชอบ มีความกล้าคิด กล้าทำ กระตุ้นความอยากรู้ อยากเห็น และพัฒนาทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 เน้นให้เด็กสามารถเลือกเรียนรู้ตามความสนใจ มีการตั้งคำถาม ลงมือทำ สะท้อนคิด และสามารถแก้ไขปัญหาได้ ด้วยกระบวนการ STEAM Design Process ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ได้ในห้องเรียน เพื่อส่งเสริมให้เด็กเป็นเจ้าของการเรียนรู้ด้วยตนเอง และบูรณาการเชื่อมโยงกับวิชาต่างๆ

เสียงสะท้อนจากผู้เข้าร่วม

นางสาวสิราลักษณ์ ธนะเกียรติกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่คะ   ได้กล่าวถึงประสบการณ์ในการศึกษาดูงานในครั้งนี้ว่า “กระบวนการที่โรงเรียนปลาดาวใช้เป็นกระบวนการที่ส่งเสริม การคิดของนักเรียน ให้เป็นขั้น เป็นตอน เป็นระบบ ซึ่งแตกต่างจากสิ่งที่มีอยู่ในหลักสูตรแกนกลาง ทำให้นักเรียนได้ฝึกในเรื่องของกระบวนการคิดให้แตกต่าง ให้มีความรู้เป็นขั้นเป็นตอนได้มากที่สุด”

การศึกษาดูงานในครั้งนี้ ถือเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับทุกโรงเรียนที่เข้าร่วม โดยทุกท่านต่างได้รับแรงบันดาลใจและนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนของตนเองต่อไป