ร่ายคาถา ห้องเรียนมหัศจรรย์ ด้วยกระบวนการ หัวใจ 4 ห้อง
ร่ายคาถา ให้ห้องเรียนมหัศจรรย์ด้วยกระบวนการที่จะเปิดพื้นที่การเรียนรู้ ให้ผู้เรียนได้ลดความกลัว เพิ่มความกล้า สร้างความท้าทาย ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้ในห้องเรียนที่ผู้เรียนจะสามารถสร้างประสบการณ์ การเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อความต้องการที่หลากหลาย นำไปสู่การสร้างสมรรถนะและสร้างความสุขให้กับผู้เรียน
สิ่งที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับ :
1. กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Authentic
2. การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีความสุข
3. ตัวอย่างการออกแบบห้องเรียนมหัศจรรย์
Starfish Academy
ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop
เป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดกาีเรันนรู้ให้กับนักเรีนนที่หลากหลาย
คาถาสำหรับห้องเรียน
เทคนิคการสอน
สนุก
สามารถนำความรู้ไปใช้ในการจัดบรรยากาศ กิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน
ระบบโปรแกรม python ai
เข้าใจเด็กมากขึ้น
เทคนิคการจัดห้องเรียน การเรียนที่มีความกระตุ้น
เทคนิคการจัดกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน
เทคนิคการสอน
เทคนิคการสอน
การจัดกิจกรรมในห้องเรียน
ได้รับความรู้ในหัวข้อเรื่อง ร่ายคาถาห้องเรียนมหัศจรรย์ด้วยกระบวนการ หัวใจ 4 ห้อง คือ 1.ครูผู้สอน จะต้องเป็นผู้สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี ผู้นำที่สร้างแรงบันดาลใจ ผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้ส่งเสริมการเรียนรู้ที่เป็นศูนย์กลางของนักเรียน ผู้ใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย ผู้แนะนำและให้คำปรึกษา ผู้ประเมินที่ยุติธรรมและสร้างสรรค์ 2. นักเรียน จะต้อง กระตือรือร้น มีส่วนร่วม การเรียนรู้ตลอดชีวิต ทำงานร่วมกับผู้อื่น แสดงความคิดเห็น รับผิดชอบ คิด 3.สภาพแวดล้อม จะต้องมีอากาศถ่ายเท แสงสว่างเพียงพอ ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน ความปลอดภัยทางร่างกายและจิตใจ ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ห้องเรียนสะอาด 4. วิธีการ จะต้องมี การสร้างการมีส่วนร่วมของนักเรียน การใช้วิธีการที่หลากหลายในการสอน การประเมินผลและสะท้อนผลการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การให้โอกาสนักเรียนในการคิด ซึ่ง ทั้ง 4 ข้อนี้ ครูจะต้องนำมาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในแต่ละวัน
ได้รับความรู้/แนวทางการจัดบรรยากาศในห้องเรียนเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดียิ่งขึ้น
ได้รับความรู้ที่นำไปได้รับความรู้ที่นำไปใช้ในการทำงานได้จริง
