สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

Prince
Prince

2 เดือนที่แล้ว

น้องๆ เรียงลำดับการวางแผนการแก้ไขปัญหาในชุมชนอย่างไรให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

30 ชอบ

214 ตอบกลับ

20,110 ดู

เพิ่มความคิดเห็น
ก็อปปี้ลิงก์
ด.ญ.ภัสสร
ด.ญ.ภัสสร

24 วันที่แล้ว

🤓👍🏻

0 ชอบ

ณัฐธยาน์
ณัฐธยาน์

24 วันที่แล้ว

👍🏻

0 ชอบ

สุชานันท์
สุชานันท์

24 วันที่แล้ว

ดีค่ะ

0 ชอบ

ปอ
ปอ

24 วันที่แล้ว

Good

0 ชอบ

ทรงโปรด
ทรงโปรด

24 วันที่แล้ว

ดีๆ

0 ชอบ

Walita2
Walita2

24 วันที่แล้ว

เริ่ดก

0 ชอบ

ศรัณย์พร
ศรัณย์พร

24 วันที่แล้ว

.

0 ชอบ

ออม
ออม

24 วันที่แล้ว

....

0 ชอบ

กานต์รวี
กานต์รวี

24 วันที่แล้ว

วไวกวกงวกงกงำววก

0 ชอบ

ชนาธิป
ชนาธิป

24 วันที่แล้ว

เรียงจากปัญญาไป

0 ชอบ

พลูกล้องหมอก
พลูกล้องหมอก

24 วันที่แล้ว

เริส

0 ชอบ

นํ้า
นํ้า

24 วันที่แล้ว

การวางแผลคือการลงมือทํา

0 ชอบ

พรรณวลัย นิตย์คำหาญ
พรรณวลัย นิตย์คำหาญ

24 วันที่แล้ว

ดีค่ะ

0 ชอบ

พรรณวลัย นิตย์คำหาญ
พรรณวลัย นิตย์คำหาญ

24 วันที่แล้ว

ดีมากๆ

0 ชอบ

นาย อชิ
นาย อชิ

24 วันที่แล้ว

ครับ

0 ชอบ

K.tiktok
K.tiktok

23 วันที่แล้ว

การเรียงลำดับนั้นขึ้นอยู่กับบริบทปัญหาของชุมชน แต่โดยทั่วไปแล้ว เราสามารถแบ่งขั้นตอนได้ดังนี้ครับ:

1. การระบุและวิเคราะห์ปัญหา:

• ระดมความคิด (Brainstorming): เริ่มจากการพูดคุยกับคนในชุมชนทุกกลุ่ม ทุกวัย เพื่อระบุปัญหาที่สำคัญและส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิต เช่น ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม สาธารณสุข ความปลอดภัย เศรษฐกิจ หรือการศึกษา ควรใช้เทคนิคการระดมสมองที่หลากหลาย เพื่อให้ได้ข้อมูลครอบคลุม
• รวบรวมข้อมูล: เก็บข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ เช่น สถิติ ผลสำรวจความคิดเห็น การสังเกตการณ์ การสัมภาษณ์ เพื่อวิเคราะห์สาเหตุ ความรุนแรง และขอบเขตของปัญหาอย่างละเอียด
• จัดลำดับความสำคัญ: วิเคราะห์ปัญหาทั้งหมดที่พบ และจัดลำดับความสำคัญตามระดับความรุนแรง ผลกระทบ และความเป็นไปได้ในการแก้ไข ปัญหาที่มีผลกระทบมากและแก้ไขได้ง่ายควรได้รับการจัดลำดับความสำคัญสูงกว่า

2. การวางแผนแก้ไขปัญหา:

• กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนและวัดผลได้: กำหนดเป้าหมายที่ต้องการบรรลุ เช่น ลดปริมาณขยะ เพิ่มพื้นที่สีเขียว หรือลดอัตราการเกิดอาชญากรรม เป้าหมายควรวัดผลได้ เป็นรูปธรรม และสามารถประเมินผลได้
• วางแผนกลยุทธ์และวิธีการ: วางแผนวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ โดยพิจารณาจากทรัพยากรที่มีอยู่ เช่น งบประมาณ บุคลากร และความร่วมมือจากหน่วยงานต่างๆ ควรมีแผนสำรองหากแผนหลักไม่สำเร็จ
• กำหนดผู้รับผิดชอบ: มอบหมายงานให้กับบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่รับผิดชอบ และกำหนดระยะเวลาที่ชัดเจนสำหรับแต่ละขั้นตอน

3. การดำเนินการ:

• ดำเนินการตามแผน: เริ่มต้นดำเนินการตามแผนที่วางไว้ โดยติดตามความคืบหน้าอย่างใกล้ชิด
• ปรับปรุงแผนงาน: ถ้าพบปัญหาหรืออุปสรรคระหว่างดำเนินการ ควรปรับปรุงแผนงานให้เหมาะสม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ

4. การประเมินผล:

• เก็บรวบรวมข้อมูลหลังดำเนินการ: หลังจากดำเนินการเสร็จสิ้น ควรเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินผล เพื่อดูว่าแผนงานบรรลุเป้าหมายหรือไม่ และมีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตของชุมชนได้มากน้อยแค่ไหน
• วิเคราะห์ผลและเรียนรู้บทเรียน: วิเคราะห์ผลการประเมิน เพื่อเรียนรู้ข้อผิดพลาด และนำบทเรียนที่ได้ไปปรับปรุงการวางแผนแก้ไขปัญหาในอนาคต


สิ่งสำคัญคือการมีส่วนร่วมของคนในชุมชนตลอดกระบวนการ ตั้งแต่การระบุปัญหา การวางแผน การดำเนินการ จนถึงการประเมินผล เพราะความร่วมมือและความเข้าใจร่วมกันเป็นกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จครับ

0 ชอบ

ฝ้าย
ฝ้าย

23 วันที่แล้ว

วิธีการใดที่น้องๆ สามารถนำมาออกแบบเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในชุมชน

0 ชอบ

ปิยะธิดา
ปิยะธิดา

23 วันที่แล้ว

ศึกษา

0 ชอบ

ศุภกิจ
ศุภกิจ

23 วันที่แล้ว

1.การจัดการขยะในชุมชน 2.การแยกขยะให้ถูกต้อง 3.การดูแลรักษาชุมชนให้ปลอดขยะ

0 ชอบ

Thitichaya
Thitichaya

23 วันที่แล้ว

ดี

0 ชอบ

เข้าร่วมชุมชนออนไลน์

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

หมวด