
ปลุกพลังนวัตกรรุ่นใหม่ สร้างสังคมเมืองปลอดภัยและมีสุข สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้

Prince
2 เดือนที่แล้ว
น้องๆ เรียงลำดับการวางแผนการแก้ไขปัญหาในชุมชนอย่างไรให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
30 ชอบ
214 ตอบกลับ
20,101 ดู
จิรภักดิ์
30 วันที่แล้ว
- เรียงลำดับการวางแผนการแก้ไขปัญหาในชุมชนอย่างไรให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
ผมคิดว่าการวางแผนอย่างเป็นระบบเป็นสิ่งสำคัญที่ครอบคลุมหลากหลายปัจจัย ตั้งแต่การกำหนดขั้นตอนการดำเนินงานที่ชัดเจน การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่เหมาะสม การประเมินและจัดสรรระยะเวลาให้เพียงพอ ตลอดจนการพิจารณาความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ของผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถดำเนินงานได้อย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังรวมถึงการพิจารณาและเลือกแนวทางการแก้ปัญหาที่เหมาะสม การแบ่งบทบาทและหน้าที่ของผู้ที่เกี่ยวข้องอย่างชัดเจน เพื่อป้องกันความสับสนในการปฏิบัติงาน และการระบุความต้องการในส่วนของการสนับสนุนเพิ่มเติม ไม่ว่าจะเป็นในด้านทรัพยากร งบประมาณ หรือความช่วยเหลือจากภายนอก เพื่อให้โครงการสามารถดำเนินการได้ตามเป้าหมายที่วางไว้ครับ
0 ชอบ
อนวัช
30 วันที่แล้ว
เริ่มจากการสำรวจปัญหามจากนั้นคิดวัตถุประสงค์ที่จะแก้ปัญหาและทำการวาแผน
0 ชอบ
นางสาวสุวิมล
30 วันที่แล้ว
น้องๆ สามารถเรียงลำดับการวางแผนการแก้ไขปัญหาในชุมชนเพื่อให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นได้ดังนี้ครับ
1. ระบุปัญหา:
สำรวจชุมชน: เดินสำรวจรอบๆ ชุมชน สังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว เช่น ขยะที่ทิ้งเกลื่อน ขาดแคลนพื้นที่สีเขียว เสียงดังรบกวน หรือปัญหาอื่นๆ ที่สังเกตเห็นได้
พูดคุยกับคนในชุมชน: ชวนเพื่อนบ้าน ผู้ใหญ่ในชุมชน มาพูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่พบเจอ
จัดทำแบบสอบถาม: สร้างแบบสอบถามง่ายๆ เพื่อเก็บข้อมูลความคิดเห็นของคนในชุมชนเกี่ยวกับปัญหาที่สำคัญ
จัดกลุ่มปัญหา: แบ่งปัญหาที่พบออกเป็นกลุ่มๆ เช่น ปัญหาสิ่งแวดล้อม ปัญหาสังคม ปัญหาเศรษฐกิจ
จัดลำดับความสำคัญของปัญหา: เลือกปัญหาที่สำคัญที่สุดและส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนมากที่สุดมาแก้ไขก่อน
2. รวบรวมข้อมูล:
หาข้อมูลเพิ่มเติม: ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาที่เลือก เช่น สาเหตุของปัญหา ผลกระทบที่เกิดขึ้น และวิธีการแก้ไขปัญหาที่เคยมีการนำไปใช้
ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ: ปรึกษาผู้ใหญ่ในชุมชน ผู้ที่มีความรู้ความสามารถ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อขอคำแนะนำและข้อมูลเพิ่มเติม
3. วางแผนแก้ไขปัญหา:
ตั้งเป้าหมาย: กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจนว่าต้องการแก้ไขปัญหาให้บรรลุผลอะไร
วางแผนกิจกรรม: ออกแบบกิจกรรมที่จะช่วยแก้ไขปัญหา เช่น กิจกรรมทำความสะอาดชุมชน กิจกรรมปลูกต้นไม้ กิจกรรมรณรงค์ให้คนในชุมชนมีส่วนร่วม
กำหนดระยะเวลา: กำหนดระยะเวลาในการดำเนินกิจกรรมแต่ละอย่าง
จัดสรรทรัพยากร: หาทรัพยากรที่จำเป็น เช่น เงินทุน อุปกรณ์ บุคลากร
แบ่งงาน: แบ่งงานให้สมาชิกในกลุ่มรับผิดชอบส่วนต่างๆ
4. ดำเนินการ:
เริ่มต้นดำเนินการ: เริ่มทำกิจกรรมตามแผนที่วางไว้
ติดตามผล: ติดตามความคืบหน้าของกิจกรรมอย่างสม่ำเสมอ
ปรับปรุงแก้ไข: หากมีปัญหาหรืออุปสรรคให้ปรับปรุงแก้ไขแผนตามความเหมาะสม
5. ประเมินผล:
ประเมินผลการดำเนินงาน: ประเมินผลว่ากิจกรรมที่ทำไปบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้หรือไม่
เรียนรู้จากข้อผิดพลาด: วิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหาที่เกิดขึ้นและนำมาปรับปรุงแก้ไขในครั้งต่อไป
เผยแพร่ผลงาน: นำเสนอผลงานที่ได้จากการดำเนินโครงการให้คนในชุมชนได้รู้
0 ชอบ
นัท
29 วันที่แล้ว
การลดการสร้างขยะ โดยเริ่มต้นลดขยะที่เกิดจากการใช้ชีวิตประจำวันลง และหนึ่งในแนวคิด ในการลดปริมาณขยะ ที่ทุกคนสามารทำได้ง่ายๆ คือ ลดขยะตามแนวคิด 3R (Reduce Reuse and Recycle: 3Rs)
การลดขยะ ด้วยแนวคิด 3R
3R เป็นแนวคิดและแนวทางในการปฏิบัติเพื่อการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างคุ้มค่า สามารถช่วยลดปริมาณขยะให้น้อยลง ด้วยการลดการใช้ การนำกลับมาใช้ซ้ำ และการนำขยะกลับมาใช้ใหม่ (Reduce Reuse and Recycle: 3Rs) โดยเริ่มต้นที่การใช้ให้น้อยลง ลดการใช้วัสดุ ผลิตภัณฑ์ ที่ก่อให้เกิดขยะเพื่อลดปริมาณขยะที่เกิดขึ้น (Reduce) การนำวัสดุ ผลิตภัณฑ์ที่ยังสามารถใช้งานได้ กลับมาใช้ซ้ำ (Reuse) และการนำวัสดุ ผลิตภัณฑ์ที่ใช้งานแล้วมาแปรรูป เพื่อนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ หรือ รีไซเคิล (Recycle)
1. Reduce – ลดการใช้ (คิดก่อนใช้)
ลดระดับการใช้ปัจจุบัน ควบคุมปริมาณการใช้ให้อยู่ในสัดส่วนที่พอเหมาะ โดยลดการใช้ การบริโภคทรัพยากรที่ไม่จำเป็นลง เพราะการลดการบริโภคของเรา จะช่วยให้เราลดปริมาณขยะที่สร้างขึ้นได้ ในขั้นตอนนี้เริ่มต้นโดยการสำรวจว่าเราจะลดการบริโภคที่ไม่จำเป็นตรงไหนได้บ้าง ตัวอย่าง เช่น
ลดการสร้างขยะในที่ทำงาน
แก้ไขบนหน้าจอไม่ใช่บนกระดาษ เพื่อลดการใช้กระดาษ
ใช้อีเมลเพื่อลดการใช้กระดาษ
คิดก่อนพิมพ์หรือถ่ายสำเนา พิมพ์และทำสำเนาให้น้อยที่สุด
ส่งและจัดเก็บเอกสาร เช่น เอกสารที่จำเป็นและข้อเสนอทางธุรกิจทางอิเล็กทรอนิกส์แทนที่จะเป็นกระดาษ
เมื่อต้องพิมพ์หรือทำสำเนาให้ทำสองด้าน
หมุนเวียนเอกสารแทนการทำสำเนาเฉพาะสำหรับทุกคน
เปลี่ยนระยะขอบบนเอกสาร Word ระยะขอบเริ่มต้นของเอกสารที่พิมพ์คือ 1.25 นิ้วทุกด้าน เพียงเปลี่ยนระยะขอบเป็น 0.75 นิ้วจะช่วยลดปริมาณกระดาษที่ใช้ลงเกือบ 5 เปอร์เซ็นต์
ลดการสร้างขยะในชีวิตประจำวัน
ใช้ถุงผ้า ตระกร้า เพื่อลดการใช้ถุงพลาสติก
ใช้ผ้าเช็ดหน้าแทนการใช้กระดาษทิชชู่
ใช้ปิ่นโต หรือกล่องข้าวใส่อาหาร แทนการใส่กล่องโฟม
ใช้กระติกน้ำ หรือขวดน้ำแบบพกพา ที่สามารถ Refill ได้ แทนการซื้อน้ำดื่มที่บรรจุในขวดพลาสติกแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง
ปฏิเสธการรับถุงพลาสติก เมื่อซื้อของชิ้นเล็กหรือน้อยชิ้น
เลือกซื้อบรรจุภัณฑ์ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เลือกทานอาหารที่ร้านแทนการใส่กล่องกลับ
หลีกเลี่ยงใช้วัสดุสิ้นเปลืองแบบใช้ครั้งเดียวทิ้ง
2. Reuse – นำกลับมาใช้ซ้ำ (ใช้แล้วใช้อีก)
การใช้ซ้ำ เป็นการใช้ทรัพยากรให้คุ้มค่าที่สุด โดยการนำสิ่งของเครื่องใช้มาใช้ซ้ำ ซึ่งบางอย่างอาจใช้ซ้ำได้หลาย ๆ ครั้ง เช่น ใช้บรรจุภัณฑ์ซ้ำหลายครั้งก่อนทิ้ง ใช้ภาชนะที่สามารถใช้ซ้ำได้ เลือกซื้อสินค้าที่สามารถใช้ซ้ำได้ ซึ่งนอกจากช่วยลดการเกิดขยะแล้ว ยังช่วยลดปริมาณการตัดต้นไม้ได้เป็นจำนวนมาก
เลือกใช้ถ่านไฟฉายแบบชาร์ตได้
ดัดแปลงของเหลือใช้เพื่อใช้ประโยชน์
เสื้อผ้าเก่านำไปบริจาค หรือถูพื้น
ซ่อมแซมอุปกรณ์ต่างๆ ไม่ทิ้งเป็นขยะ
การใช้กระดาษ 2 หน้า
การนำกระดาษรายงานที่เขียนแล้ว 1 หน้า มาใช้ในหน้าที่เหลือหรืออาจนำมาทำเป็นกระดาษโน๊ต
3. Recycle – นำกลับมาใช้ใหม่
คัดแยกขยะมูลฝอยแต่ละประเภท ที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่หมุนเวียนกลับเข้าสู่กระบวนการผลิตของแต่ละประเภทได้
ขวดแก้ว กระดาษ พลาสติก โลหะ
เลือกซื้อสินค้าที่นำกลับมารีไซเคิลได้หรือที่ผลิตจากวัสดุรีไซเคิล
นำขยะอินทรีย์กลับมาใช้ประโยชน์ เช่น ทำปุ๋ยหมัก
0 ชอบ
ธนาวรรณ
29 วันที่แล้ว
การวางแผนการแก้ไขปัญหาในชุมชนเพื่อสร้างคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นสามารถทำได้โดยการใช้กระบวนการที่เป็นระบบและครอบคลุมหลายด้าน โดยสามารถเริ่มต้นจากลำดับขั้นตอนดังนี้:
การประเมินปัญหาปัจจุบัน
การตั้งเป้าหมายที่ชัดเจน
การระดมความคิดและมีส่วนร่วมจากทุกฝ่าย
การออกแบบและวางแผนแนวทางการแก้ไข
การดำเนินการ
การติดตามและประเมินผล
การปรับปรุงและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
0 ชอบ
เข้าร่วมชุมชนออนไลน์
แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์ เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง