ตะลุยโจทย์ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
การขอมีวิทยฐานะหรือขอเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว9/2564 (PA) นั้น นอกเหนือจากคุณครูต้องจัดทำด้านที่ 1 ด้านทักษะการจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน ( 1 แผนการจัดการเรียนรู้ 2 คลิปฯ) แล้วนั้น อีกประเด็นหนึ่งที่มีความสำคัญไม่แพ้กัน คือ ด้านที่ 2 ด้านผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ตามหลักเกณฑ์กำหนดให้คุณครูจัดทำผลลัพธ์ผู้เรียนให้สอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้ และนำเสนออย่างน้อย 75% ของกลุ่มเป้าหมาย มีความสมเหตุสมผล น่าเชื่อถือ คุณครูสามารถนำเสนอไฟล์ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นรายบุคคลหรือรายกลุ่มก็ได้ ซึ่งสามารถนำเสนอได้ไม่เกิน 3 ไฟล์ เช่น ไฟล์วีดิทัศน์(mp4) ไม่เกิน 10 นาที, ไฟล์ pdf ไม่เกิน 10 หน้า, ไฟล์ภาพ จุภาพได้ไม่เกิน 6 ภาพต่อหน้า ไม่เกิน 10 หน้า ซึ่งในการ Workshop ครั้งนี้ จะนำพาคุณครูได้เข้าใจแจ่มแจ้งในการจัดทำผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนให้ตรงตามเกณฑ์ และตรงตามใจกรรมการให้มากที่สุด นำมาซึ่ง 3 ผ่าน (100 คะแนนเต็ม)
Starfish Academy
ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop
-
รู้แนวทางในการปฏิบัติ ช่วยให้เกิดการวางแผนในการทำงาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ในการนำเสนอต่อไป
เป็นการอบรมที่ดีมาก ๆ ค่ะ
-
เป็น 2 ชั่วโมงที่มีค่ามาก ๆสำหรับดิฉันค่ะ ด้วยดิฉันอยู่ในวังวนของประโยคหนึ่งมานาน "ฉันไม่อยากทำวิทยฐานะ" และดิฉันก็ได้ทิ้งช่วงเวลาในการทำวิทยฐานะมาหลายปี ซึ่งในปีนี้ดิฉันตั้งใจว่าจะส่งผลงานเพื่อขอมีวิทยฐานะชำนาญการ และดิฉันก็กำลังสับสนกับสิ่งที่ดิฉันมี/สิ่งที่ดิฉันกำลังทำ ความรู้ความเข้าใจที่ได้รับในวันนี้ทำให้ดิฉันมองเห็นหนทางในการทำวิทยฐานะชัดเจนขึ้น รวมทั้งมีพลังบวกในการทำวิทยฐานะมากขึ้น ขอขอบคุณทีมงานและวิทยากรที่มอบความรู้และพลังอันมีค่านี้ให้กับดิฉันและทุกคนค่ะ
เข้าใจด้านผลลัพธ์ดีมากขึ้น
ดีมากค่ะ
การทำวิทยฐานะ
การรายงานผลการจัดกรรียนรู้
นำมาใช้ในหารส่งผลงาน
-
ว PA ด้านผลลัพท์ที่ชัดเจนมากขึ้น
เอาใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ในการพัฒนางาน
การขอมีวิทยฐานะ