การพัฒนาสุขภาวะทางจิตของนักเรียนด้วยจิตศึกษา

มนุษย์มีธรรมชาติของความเป็นผู้มีเหตุผลและการใช้อารมณ์ การเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ ผ่านจิตศึกษา ซึ่งเป็นอีกหนึ่งในวิธีการเรียนรู้ที่ทำให้นักเรียน ไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่มีลักษณะพิเศษ การพัฒนาปัญญาภายใน หรือความฉลาดด้านใน รวมถึงความฉลาดทางด้านจิตวิญญาณ และความฉลาดทางด้านอารมณ์ ซึ่งได้แก่ การรับรู้อารมณ์และความรู้สึกของตนเอง (รู้ตัว) และผู้อื่น การเห็นคุณค่าในตัวเอง คนอื่น และสิ่งต่างๆ เพื่อการดำเนินชีวิตอย่างมีเป้าหมายและมีความหมาย ยอมรับในความแตกต่าง เคารพและให้เกียรติกัน การมีวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม การมีสติอยู่เสมอ รู้เท่าทันอารมณ์เพื่อให้รู้ว่าต้องหยุด หรือไปต่อกับสิ่งที่กำลังเป็นอยู่ มีความคิดสามารถจัดการอารมณ์ตนเองได้ ผ่านแนวคิดการจัดกิจกรรมแบบกลุ่มและการสร้างทัศนคติและสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ที่ดี โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ