แกะสูตรบอร์ดเกม ออกแบบอย่างไร ให้มัดใจผู้เรียน

แกะสูตรบอร์ดเกม ออกแบบอย่างไร ให้มัดใจผู้เรียน

ผ่านไปแล้ว
March 16th, 2024
10:00 - 12:00
Starfish Academy

ในปัจจุบันมีการใช้บอร์ดเกม หรือ เกมกระดาน ในการจัดการเรียนรู้มากขึ้น โดยมีการออกแบบที่หลากหลายก้าวข้ามระบบเกมแบบเดิม เช่น ระบบเกมบิงโก เกมเศรษฐี เเละเกมบันไดงู ในชั้นเรียนส่วนใหญ่มีการปรับใช้แนวเกมแบบ Party Games ที่มีกฎกติกาไม่เยอะ เข้าใจง่าย และ Family Games ที่เน้นการสร้างปฏิสัมพันธ์ มาประยุกต์ใช้กับหลาย ๆ เนื้อหา ซึ่งในการออกแบบเกม นักเรียนสามารถเข้ามามีส่วนร่วมได้ในทุกขั้นตอน เริ่มตั้งแต่การเลือกเนื้อหาไปจนถึงการวัดและประเมินผล ส่งผลให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานไปกับเกมที่ได้ออกแบบเอง และเสริมสร้างการเรียนรู้ที่ดียิ่งขึ้นด้วยการลงมือปฏิบัติจริง

Starfish Academy

Starfish Academy

Share:
|

ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop

Chatchai
Chatchai
Written by: 16.03.2024

แนวทางในการใช้บอร์ดเกมในการเรียนการสอน

นางนัยนา
นางนัยนา
Written by: 16.03.2024

ธรรมกีรติ
ธรรมกีรติ
Written by: 16.03.2024

ได้รับแรงบันดาลใจและมีไอเดียในการออกแบบบอร์ดเกมมากขึ้นครับ

พิมพ์ชนก
พิมพ์ชนก
Written by: 16.03.2024

สุลักษณา
สุลักษณา
Written by: 16.03.2024

นางสาวจุฑามณี
นางสาวจุฑามณี
Written by: 16.03.2024

-

วีรินท์
วีรินท์
Written by: 16.03.2024

ได้รับแนวคิดเรื่องการออกแบบบอร์อดเกมส์แลฃะได้รับแรงบันดาลใจในการออกแบบอร์อดเกมส์

อานนท์
อานนท์
Written by: 16.03.2024

Trai
Trai
Written by: 16.03.2024

วชิราภรณ์
วชิราภรณ์
Written by: 16.03.2024

ปรัศนีย์
ปรัศนีย์
Written by: 16.03.2024

การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาที่น่าสนใจ

Thitinun
Thitinun
Written by: 16.03.2024

วัชรเกียรติ
วัชรเกียรติ
Written by: 16.03.2024

ได้เรียนรู้เรื่องบอร์ดเกม การจัดการเรียนรู้ด้วยบอร์ดเกม

ศิริวรรณ
ศิริวรรณ
Written by: 16.03.2024

Ponlawat
Ponlawat
Written by: 16.03.2024

ได้รับการประยุกต์ใช้สื่อการเรียนการสอน

บุญสิตา
บุญสิตา
Written by: 16.03.2024

การออกแบบกิจกรรมเกมส์

ธัญญลักษณ์
ธัญญลักษณ์
Written by: 16.03.2024

ได้นำไปปรับใช้ในอนาคต

นางสาวอรวรรณ
นางสาวอรวรรณ
Written by: 16.03.2024

-

จินตรัตน์
จินตรัตน์
Written by: 16.03.2024

ธนาภรณ์
ธนาภรณ์
Written by: 16.03.2024