การออกแบบสื่อและการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามเกณฑ์ ว. PA
การออกแบบสื่อและการจัดการเรียนรู้พลศึกษานั้น เป็นส่วนสำคัญในการพัฒนาผู้เรียนเนื่องจากหากครูผู้สอนพลศึกษาสามารถพัฒนาหรือออกแบบสื่อการจัดการเรียนรู้ให้มีความน่าสนใจ น่าดึงดูด และสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนและมีความสอดคล้องกับการออกแบบการจัดการเรียนรู้จะเป็นการสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้เรียนพัฒนาไปสู่การเล่นกีฬาและการออกกำลังกาย นำไปสู่วิถีชีวิตแบบ Active Lifestyle ได้อย่างยั่งยืน
โดยการออกแบบสื่อและการจัดการเรียนรู้ที่มีลักษณะเป็นขั้นเป็นตอนตามหลักการ ADDIE MODEL ที่ประกอบไปด้วย 1) การวิเคราะห์ (Analysis) 2) การออกแบบ (Design) 3) การพัฒนา (Development) 4) การนำไปใช้ (Implementation) และ 5) การประเมินผล (Evaluation) จะทำให้การออกแบบสื่อและการจัดการเรียนรู้มีความคลอบคลุมสอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน พื้นฐานความรู้ ปัญหา และ จุดมุ่งหมายการเรียนรู้ของผู้เรียน
นำไปสู่การเลือกเทคนิคการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ ที่สอดคล้องกับสื่อการจัดการเรียนรู้และสอดคล้องกับตัวชี้วัดของ ว.PA โดยมีการประยุกต์ใช้เทคนิคต่างๆ อาทิเช่น การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือการเรียนรู้แบบวิเคราะห์วีดิโอ การเรียนรู้แบบใช้เกม การเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านหรือการเรียนรู้แบบกรณีศึกษา เป็นต้น เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาอย่างคลอบคลุมในด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา
![Starfish Academy](/media/thumb/1703/15/1703-1804697032.png)
Starfish Academy
ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop
![รัตนาภรณ์](/media/thumb/172098/7/143012735.jpg)
![นายจรินทร์](/media/thumb/252355/7/1540268560.jpg)
การออกแบบสื่อและการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามเกณฑ์ ว. PA
![ศรีกัญภัสสร์](/media/thumb/254434/7/1378928928.jpg)
การออกแบบสื่อและการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามเกณฑ์ ว. PA
![ณัฐมนพรรณ](/media/thumb/610117/7/685324364.png)
การจัดการเรียนการสอน
![นางสาวฆณพร](/media/thumb/217850/7/466768932.jpg)
![Kru nancy](/media/thumb/253866/7/146947112.jpg)
ขอขอบคุณวิทยากรในวันนี้ ได้รับความรู้มากเลยคะ
ใช้สอน
![หนูเล็ก](/media/thumb/228360/7/720374088.png)
ขอบคุณวิทยากรเพิ่มความรู้ให้ การออกแบบสื่อ ว PA. เข้าใจมากขึ้น