3 ขั้นตอนวิธีการสอนเด็กออทิสติก

เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์
เบญจรัตน์ จงจำรัสพันธ์ 4120 views • 4 ปีที่แล้ว
3 ขั้นตอนวิธีการสอนเด็กออทิสติก

ชุดปลดล็อค ปลุกความฝัน ตอนที่ 2


“3 ขั้นตอนวิธีการสอนเด็กออทิสติก”


ตอนแรกๆ นีทยอมรับเลยว่า สอนน้องชายแล้วงงใจตนเอง ว่าจะสอนน้องอย่างไรดี และรู้สึกเหนื่อยมาก บ้างก็รู้สึกว่าเป็นภาระ เพราะทุกครั้งที่นีทต้องสอนน้อง มักจะเกิดมาจากปัญหาว่า เมื่อมีปัญหา...แล้วจะแก้ไขอย่างไร ซึ่ง เวลาสอนบางทีก็หงุดหงิดใจว่าทำไม “เรื่องแค่นี้ต้องมีปัญหาด้วยนะ” ยอมรับตามตรงเลยว่าช่วงแรกๆ ที่สอนน้อง ตนเองมองเรื่องพวกนี้ในทางลบมาก แต่ที่มีอยู่วันหนึ่งที่ทำให้เราเปลี่ยนความคิดของเราไปเลยค่ะ นั่นก็คือ เหตุการณ์ที่เราลองเดินไปดูน้องที่ตึกม.ต้น ในโรงเรียน(ซึ่งตอนนั้น นีทอยู่ม.ปลาย) และภาพที่เห็นมันน่าหดหู่ใจมากที่น้องชายนั่งอยู่คนเดียว ตอนพักเที่ยง ภาพในตอนนั้นทำให้เราคิดได้ว่าถ้าเขาเลือกได้เขาก็คงไม่อยากนั่งคนเดียว ไม่อยากโดนใครแกล้ง ดังนั้น เราเป็นพี่พอจะทำอะไรได้ก็น่าจะช่วยเขาให้ผ่านพ้นไป นีทจึงตั้งใจในการเป็นพี่มากขึ้น ช่วงนั้นก็สอนมั่วๆ ไปตามประสาค่ะ อะไรที่เราคิดว่าต้องสอนก็สอน อะไรที่เป็นปัญหาก็สอน เรียกได้ว่าสอนอย่างไม่มีระบบสักเท่าไร แต่ก็สอนประคับประคองกันพอรอด จนกระทั่ง เริ่มเรียนป.โท (ประมาณ ปี 2558 ใช้เวลาเกือบ 7 ปี) ถึงจะคิดระบบการสอนของตนเองออกมาได้ นีทเลยอยากจะมาแชร์ทุกคนค่ะ นั้นคือ “เริ่มเรียน” “จำลองสถานการณ์” และ “ลงสนาม”


เริ่มเรียน คือ การสอนในทุกๆ รูปแบบของความเป็นไปได้ ให้กับน้องชาย เพื่อให้เขามีคลังข้อมูลเยอะๆ สามารถนำไปใช้ในเหตุการณ์ต่างๆ เช่น ข้าวร้านประจำไม่ขายทำอย่างไร?

เราก็จะมาช่วยหาคำตอบที่เป็นไปได้ทั้งหมด เช่น ซื้อร้านข้างๆ สั่งอาหารทางโทรศัพท์ ทำทานเอง ซื้อseven ฝากพี่ซื้อมาให้ เป็นต้น นี่คือสิ่งที่เราต้องสอนเพื่อสร้างองค์ความรู้ให้กับเขาค่ะ


จำลองสถานการณ์ คือ มาลองเล่นบทบาทสมมติกับพี่ก่อน ว่า ถ้าร้านขายข้าวปิดทำอย่างไร ? จากนั้น ให้น้องตอบ พร้อมให้เหตุผลอย่างง่าย เช่น

น้อง :ให้พี่ซื้อมาให้

พี่ : ได้

นอกจากนี้ บางทีเราอาจจะต้องกำหนดสถานการณ์ต่อ เช่นเราซื้อให้ไม่ได้ จะทำอย่างไร ทดลองแบบนี้เรื่อยๆค่ะ เพื่อให้น้องชายอยู่รอดในชีวิตจริง


ลงสนามจริง คือ ไปลองเลยจริงๆ เช่น ไปซื้อข้าวเอง ทำโน่น ทำนี่เอง แก้ปัญหาเอง โดยเราจะคอยช่วยเหลือห่างๆ หรือขอฟังผลค่ะ


นีทรู้สึกว่าพอนีทลองทำแบบนี้ ก็ช่วยน้องชายได้จริงๆ ค่ะ คือ สอนให้หมด จำลองสถานการณ์ และลองทำจริง ฟังดูอาจจะยุ่งยาก แต่เมื่อเราเห็นเขาทำได้ ความยากจะหายไปจริงๆ นะคะ 

มาร่วมเรียนรู้กับ Starfish Labz

แหล่งเรียนรู้และชุมชนออนไลน์เพื่อนักการศึกษาและผู้ปกครอง

ลงทะเบียน

Related Courses

พัฒนาการเด็ก
การรู้จักตนเอง
basic
2:00 ชั่วโมง

อัจฉริยะ 8 ด้าน

พหุปัญญา (Multiple Intelligences) หรือ ปัญญาหลากหลายด้านของมนุษย์ ซึ่งเป็นการอธิบายความสามารถทางสมองของมนุษย์ ...

Starfish Academy
Starfish Academy
อัจฉริยะ 8 ด้าน
Starfish Academy

อัจฉริยะ 8 ด้าน

Starfish Academy
1309 ผู้เรียน
Technology Skills
ด้านความสัมพันธ์ การรู้จักตนเอง การรู้จักสังคม
basic
2:00 ชั่วโมง

จิตวิทยาความเป็นมนุษย์ (Human Psychology)

การทำความเข้าใจพัฒนาการรวมไปถึงความต้องการของมนุษย์จะช่วยให้เราในฐานะครูเข้าใจตนเองรวมถึงนักเรียนได้ดีขึ้นซึ่งเป็นสิ่งสำ ...

Starfish Academy
Starfish Academy
จิตวิทยาความเป็นมนุษย์ (Human Psychology)
Starfish Academy

จิตวิทยาความเป็นมนุษย์ (Human Psychology)

Starfish Academy
17921 ผู้เรียน
การเลี้ยงลูกที่มีความต้องการพิเศษ
ด้านความสัมพันธ์ การรู้จักตนเอง การบริหารจัดการตนเอง การรู้จักสังคม
basic
2:00 ชั่วโมง

เรียนรู้และเข้าใจเด็กแอลดี

เด็ก LD คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ การรักษาด้วยวิธีที่เหมาะสม อาจช่วยให้ผู้ป่วยพัฒนาทักษะด้านต่าง ๆ ได้อย่างเต็ม ...

Starfish Academy
Starfish Academy
เรียนรู้และเข้าใจเด็กแอลดี
Starfish Academy

เรียนรู้และเข้าใจเด็กแอลดี

Starfish Academy
Technology Skills
ด้านความร่วมมือการ ทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ
basic
2:00 ชั่วโมง

ภาวะผู้นำในเด็กสำคัญอย่างไร

ภาวะผู้นำ จำเป็นที่จะต้องสร้างและปลูกฝังมาตั้งแต่วัยเด็ก เมื่อโตขึ้นมาจะได้เป็นคนที่มีคุณภาพ เพราะคำว่าภาวะผู้นำ แม้ว่าจะเป็นคำสั้นๆแ ...

Starfish Academy
Starfish Academy
ภาวะผู้นำในเด็กสำคัญอย่างไร
Starfish Academy

ภาวะผู้นำในเด็กสำคัญอย่างไร

Starfish Academy
6366 ผู้เรียน

Related Videos

ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน
11:57
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล

ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
229 views • 4 ปีที่แล้ว
ตอนที่ 3 สัมพันธภาพ ความรัก & ความผูกพัน
โรงเรียนประถม รุ่งอรุณ
04:34
โรงเรียนรุ่งอรุณ

โรงเรียนประถม รุ่งอรุณ

โรงเรียนรุ่งอรุณ
1985 views • 6 ปีที่แล้ว
โรงเรียนประถม รุ่งอรุณ
กลุ่มเด็กพิเศษ : การส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้าและกลุ่มเด็กผู้มีความต้องการพิเศษ
03:57
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล

กลุ่มเด็กพิเศษ : การส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้าและกลุ่มเด็กผู้มีความต้องการพิเศษ

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
366 views • 3 ปีที่แล้ว
กลุ่มเด็กพิเศษ : การส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้าและกลุ่มเด็กผู้มีความต้องการพิเศษ
ตอนที่ 2 ก้าวแรก   เมื่อลูกเป็นเด็กพิเศษ
16:40
สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล

ตอนที่ 2 ก้าวแรก เมื่อลูกเป็นเด็กพิเศษ

สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล
617 views • 4 ปีที่แล้ว
ตอนที่ 2 ก้าวแรก เมื่อลูกเป็นเด็กพิเศษ