การให้ข้อมูลป้อนกลับในห้องเรียนมีวิธีการอะไรบ้าง

Natha

1 เดือนที่แล้ว

การให้ข้อมูลป้อนกลับในชั้นเรียน ในเครื่องมือ เทคนิค หรือรูปแบบใดกันบ้างที่ใช้บ่อยที่สุด

Sct

23 วันที่แล้ว

1. การให้คำชม (Positive Feedback): การยกย่องและชื่นชมผลงานที่ดีของนักเรียน เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้
2. การแนะนำ (Constructive Feedback): การให้คำแนะนำในรูปแบบที่ช่วยพัฒนาการทำงานของนักเรียน
3. การให้ข้อมูลที่มีความเฉพาะเจาะจง (Specific Feedback): การให้ข้อมูลที่เจาะจงเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนทำถูกต้องหรือผิด เพื่อให้นักเรียนสามารถปรับปรุงได้ตรงจุด
4. การใช้การถาม-ตอบ (Question-Based Feedback): การตั้งคำถามที่ช่วยให้นักเรียนคิดและสะท้อนความเข้าใจของตนเอง
5. การให้ฟีดแบ็กเป็นกลุ่ม (Peer Feedback): การให้นักเรียนทำการให้ข้อมูลป้อนกลับกันเองภายในกลุ่ม เพื่อเรียนรู้จากกันและกัน
6. การใช้ฟีดแบ็กทันที (Immediate Feedback): การให้ข้อมูลป้อนกลับทันทีหลังจากการกระทำหรือการทำกิจกรรม เพื่อให้ทันกับเหตุการณ์และสามารถปรับปรุงได้เร็ว
7. การใช้ฟีดแบ็กเชิงบวกและเชิงลบร่วมกัน (Balanced Feedback): การให้ข้อมูลป้อนกลับที่ผสมผสานระหว่างการชื่นชมและการแนะนำในด้านที่สามารถปรับปรุงได้

การให้ข้อมูลป้อนกลับในห้องเรียนมีความสำคัญในการช่วยพัฒนาทักษะของนักเรียนทั้งในด้านความรู้และการคิดวิเคราะห์ โดยควรให้คำแนะนำอย่างสร้างสรรค์ และกระตุ้นให้นักเรียนมีกระบวนการเรียนรู้ที่ดีขึ้น