ครูคลับ (Kru Club) Unplugged Coding ครูตัวแม่ จะแคร์คอมเพื่อ?

ทุกวันนี้ "โค้ด (Code)" มีความสำคัญในโลกรอบตัวเราเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ มีอิทธิพลต่อชีวิตของเรามากขึ้นเพราะโค้ดอยู่รอบ ๆ ตัวเรา และมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งในชีวิตประจำวันจนบางครั้งเราอาจนึกไม่ถึง 

โค้ดดิ้ง (Coding) คือ การเขียนชุดคำสั่งหรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในรูปโค้ด (Code) เพื่อให้คอมพิวเตอร์เข้าใจ และทำในสิ่งที่ผู้เขียนโค้ดต้องการ หรือกล่าวง่าย ๆ คือ "โค้ดดิ้ง" เป็นการเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานด้วยภาษาหรือรหัส (Code) ที่คอมพิวเตอร์เข้าใจ เป็นการเขียนสัญลักษณ์เพื่อบอกลำดับขั้นตอน ลำดับความคิดและการสื่อสารเพื่อให้คอมพิวเตอร์เข้าใจนั่นเองการโค้ดดิ้ง (Coding) ช่วยให้มนุษย์สามารถสร้างซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ รวมทั้งแอปพลิเคชันและเว็บไซต์ต่าง ๆ ได้  เทคโนโลยีมากมายที่เราใช้กันอยู่ในทุกวันนี้ ไม่ว่าจะเป็นโซเชียลมีเดีย แอปบนสมาร์ทโฟน และแท็บเล็ตต่างก็อาศัยโค้ดทั้งสิ้น ครูสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน นั่นคือการจัดลำดับความคิดของนักเรียนว่าอันไหนมีความสำคัญมากน้อยเพียงใด เป็นการทำงานอย่างเป็นขั้นเป็นตอนอย่างถูกต้องเหมาะสมกับการเรียนรู้ของนักเรียน เพราะโค้ดดิ้ง (Coding) เป็นทักษะที่ช่วยให้เด็กสามารถคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล ซึ่งจะส่งผลให้เกิดทักษะการแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิงคำนวณ นั่นคือนักเรียนจะสามารถแตกปัญหาออกเป็นส่วนย่อย เพื่อหาสาเหตุและวิธีแก้ไขในแต่ละส่วนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

โค้ดดิ้งแบบถอดปลั๊ก (Unplugged Coding) คือ การเรียนคอนเซ็ปต์โค้ดดิ้งโดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์ เป็นการเรียนผ่านเกมหรือใช้อุปกรณ์ที่จัดต้องได้ เป็นการเรียนการสอน เพื่อสร้างความเข้าใจในหลักการพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ได้โดยไม่จำเป็นต้องใช้คอมพิวเตอร์แต่เป็นการใช้กิจกรรมเป็นสื่อในการแก้ปัญหา ตัวอย่างการใช้กระบวนการบางอย่างของคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้เป็นเชิงเกม เช่น 

1.เกมTELEPATHIST โทรจิตอ่านใจ  ครูจะใช้คำถาม เพื่อฝึกให้นักเรียนตั้งคำถาม เป็นคำถามปลายปิดเพื่อนำข้อมูลมาประกอบในการสันนิษฐาน ครูจะให้ข้อมูลเพียง “ใช่” หรือ “ไม่ใช่”เท่านั้น สามารถประยุกต์ใช้ได้หลายวิชา เช่น คณิตศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ หรือวิทยาศาสตร์ ได้อย่างมีประสิธิภาพ 

2.ปิ๊งป่อง เกม  เป็นเกมง่ายๆ คือการยกป้าย “ถูก” กับ “ผิด” เพื่อตอบคำถามโดยอ้างอิงตามตรรกศาสตร์โดยการสร้างสถานการณ์ต่างๆที่จะช่วยนักเรียนในการจดจำสิ่งต่างๆอาจจะเป็นการจำลองเหตุการณ์ง่ายๆในชีวิตประจำวัน และสามารถประยุกต์ใช้ได้ในหลายวิชาตามที่ต้องการ

3.เกมสายลับ..นักถอดรหัส เป็นการเปลี่ยนรูปแบบการสื่อสารเป็นแบบการเข้า-ถอดรหัสด้วยวิธีการต่างๆ ที่ทำให้คนอื่นไม่เข้าใจข้อความยกเว้นคนที่รู้วิธีถอดรหัสเท่านั้น นักเรียนจะสนุกกับการเป็นสายลับ เกิดความตื่นเต้นและสนุกสนานในการเรียนรู้ 

4.THE EXPLORER ยอดนักสำรวจ เป็นเกมที่ใช้ชุดคำสั่งเพื่อสั่งงานตัวละครในการทำภารกิจต่างๆเพื่อให้เกิดการกระตุ้นการเรียนรู้และฝึกทักษะการคิดของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นเกมที่ใกล้เคียงกับการเขียนชุดคำสั่งในคอมพิวเตอร์มากที่สุด

จะเห็นได้ว่าการสอนโดยใช้ โค้ดดิ้งแบบถอดปลั๊ก (Unplugged Coding)  สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถบูรณาการได้หลายๆวิชาอีกทั้งสามารถนำไปใช้กับนักเรียนได้ทุกระดับชั้นตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล ระดับชั้นประถมศึกษา จนถึงระดับชั้นมัธยมศึกษา เพราะการใช้ โค้ดดิ้งแบบถอดปลั๊ก จะทำให้นักเรียน ได้เคลื่อนไหว และสามารถทำกิจกรรมนอกห้องเรียนได้อย่างอิสระ และมีความสุขเนื่องจากจะช่วยให้นักเรียนเห็นภาพแนวคิดหรือคอนเซ็ปต์ต่าง ๆ ที่มีความเป็นนามธรรมได้ดีขึ้น เพราะเป็นการเรียนรู้ด้วยการลองปฏิบัติจริงถือเป็น สร้างสีสันและความสนุกให้กับการเรียนรู้และ ช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนเพื่อฝึกฝนกระบวนการทางความคิด การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ และการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน นอกจากจะเป็นกิจกรรมสนุกสนานที่ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางลำดับขั้นตอนการทำงานด้วยชุดคำสั่งง่าย ๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการ เห็นได้ว่า โค้ดดิ้ง (Coding) ได้มีบทบาทมากขึ้นในการจัดการเรียนรู้ของนักเรียนทุกระดับชั้น คุณครูสามารถจัดการเรียนรู้ โดยการนำมาบูรณาการกับหลากหลายรายวิชาในห้องเรียนโดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์ ถือเป็นการปูพื้นฐานทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็น เช่น ทักษะการแก้ปัญหา การคิดวิเคราะห์ การคิดอย่างมีระบบ ผ่านรูปแบบการเรียนรู้แบบ Active Learning ซึ่งตอบสนองต่อการสอนตามตัวชี้วัด วPA ทั้งนี้ สามารถรับฟังเพิ่มเติมได้ที่ www.StarfishLabz.com