4 เสาหลัก ทักษะครูเหนือกาลเวลา

4 เสาหลัก ทักษะครูเหนือกาลเวลา

ผ่านไปแล้ว
April 2nd, 2022
10:30 - 12:00
Starfish Acadamy
4 เสาหลักทักษะครูเหนือกาลเวลา ทักษะการ ฟัง สะท้อน ถาม ถอด : หลักปฏิบัติเพื่อการถามสู่การพัฒนา การตั้งคำถามที่คุณครูสามารถนำไปใช้กับเด็กๆนักเรียนได้
เชิญทุกท่านมาร่วมเรียนรู้ด้วยกันผ่านระบบ zoom วันเสาร์ที่ 2 เมษายน 2565เวลา 10:30 - 12:00 น.
Starfish Academy

Starfish Academy

Share:
|
กรุณาล็อคอินเข้าสู่ระะบบ เพื่อดูวิดีโอหรือดาวน์โหลดเอกสาร

ร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ Workshop

จารุพักตร์
จารุพักตร์
Written by: 02.04.2022

ได้เรียนรู้เทคนิคการพูดให้ดีขึ้น

นางสาวปัทมา
นางสาวปัทมา
Written by: 02.04.2022

ได้รับความรู้และเทคนิคในการสะท้อนความคิด ความรู้สึกของนักเรียน

เจตนิพัทธ์
เจตนิพัทธ์
Written by: 02.04.2022

ความรู้ใหม่ๆ

นายกฤตวัชร
นายกฤตวัชร
Written by: 02.04.2022

ทำให้เข้าใจเกี่ยวกับการตั้งคำถาม

ทิพพาพร
ทิพพาพร
Written by: 02.04.2022

การฟัง การสะท้อนความคิด

นางสาววิบูลย์ศิริ
นางสาววิบูลย์ศิริ
Written by: 02.04.2022

Thitima
Thitima
Written by: 02.04.2022

นางสาวจุฑารัตน์
นางสาวจุฑารัตน์
Written by: 02.04.2022

นายอภิวัฒน์
นายอภิวัฒน์
Written by: 02.04.2022

เข้าใจกระบวนการสื่อสารกับนักเรียนและบุคคลภายนอกรอบข้างมากขึ้น อยากให้มีการจัดอบรมหัวข้อลักษณะนี้อึก

วนิษา
วนิษา
Written by: 02.04.2022

เข้าใจความสำคํญของ 4 เสาหลักคือการฟัง สะท้อน ถามและถอด โดยเฉพาะการสะท้อนที่มีความสำคัญก่อนที่จะให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้

นางสาวสุรีย์
นางสาวสุรีย์
Written by: 02.04.2022

อรวรรณ
อรวรรณ
Written by: 02.04.2022

สามารถนำมาปรับใช้กับผู้เรียนได้อย่างดี

บุษบา
บุษบา
Written by: 02.04.2022

ได้แนวทางในการอยู่ร่วมกับนักเรียนได้อย่างมีความสุขมากขึ้น

รุ่งนภา
รุ่งนภา
Written by: 02.04.2022

อมรรัตน์
อมรรัตน์
Written by: 02.04.2022

ธวัชชัย
ธวัชชัย
Written by: 02.04.2022

อมรรัตน์
อมรรัตน์
Written by: 02.04.2022

ดี

นางสาวปาริฉัตร
นางสาวปาริฉัตร
Written by: 02.04.2022

ได้รับความรูเยอะแยะมากมายที่จะนำให้เราเอาความรู้ที่ได้มาพัฒนาต่อยอดตัวเองให้ดีขึ้นเพื่อให้นำไปใช้ในการประกอบการเรียนการสอนให้ดีขึ้นและมีประสิทธิภาพ

นางชาคริยา
นางชาคริยา
Written by: 02.04.2022

นางสาวปรียาภรณ์
นางสาวปรียาภรณ์
Written by: 02.04.2022